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中六

1星期前
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6月前
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近日,网络上疯传中六课程的中国文学史被废除的消息,引发了两极化的评论。反对者认为,中国文学史承载着中华文化的深厚底蕴,若将其剔除,无异于釜底抽薪;支持者则认为,中六课程时间有限,难以系统梳理整部文学史,因此以精选作品串联文学发展脉络,是更为实际的做法。面对这样的争议,不禁让我回忆起自己在中学时期自修中国文学课的经历。 我当年是理科生,而中国文学课仅在文科班开设。事实上,在求学过程中,我已渐渐意识到自己并不适合理科,相较于科学,我更擅长并热爱文科。然而,当时的主流观念普遍认为理科生的前途比文科生更广阔、更光明。受此影响,我硬着头皮把自己塞进枯燥的公式里,一遍遍背诵方程式。而华文与文学,却让我在这狭窄的世界里找到了一片自由的天地。 我热爱写作,经常投稿,也喜欢阅读。偶然间,通过老师的介绍,我得知马来西亚教育文凭考试(SPM)可以报考中国文学课。老师向我们讲解,这门课的考试范围主要围绕3本书:鲁迅的《阿Q正传》与《祝福》、老舍的《归去来兮》,以及涵盖古代散文、古诗词、现代散文和现代诗的《友联文选》。至今回想,那时的我虽然读了不少书,但由于缺乏系统学习,也对文学名家知之甚少,没想到,这3本书竟成了我叩响中文系大门的敲门砖之一。 我从未正式上过中国文学课,只是靠着老师提供的笔记自学。在这两年里,我仅参加过两次考试——一次是预考,另一次便是正式的SPM考试。幸运的是,我最终取得了A-的成绩。然而,当时的我并未将这门课看得太重,它只是满足了我对华文的热爱罢了。未曾料想,这个偶然的选择,竟悄然改变了我的人生轨迹。 心之所向 考入师范学院 后来,我通过面试成功考入师范学院,修读教育中文系。那一年,全马仅录取了10名学生,他们几乎都是SPM 9A以上的优异生,而我只是勉强达到了师范学院的录取门槛——6A。讲师告诉我们,那一年教育中文系的录取条件之一,便是必须在SPM报考中国文学这门课。 “有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”当初,我报考中国文学课不过是出于一时的兴趣,未曾想,这颗无意间播下的种子,竟在多年后悄然生根发芽、茁壮成长。当年的3本书收录的皆是中国文学中的经典之作,尽管我当时对中国文学史一无所知,却依然读得津津有味。而正是这份热爱,帮助我踏入了师范学院,继而在十多年后进入马来亚大学攻读硕士,一步步构建起对中华文化与中国文学史的认知。 我们永远无法预知,今日的一次小小选择,未来会引向何方。但如果心之所向,何妨去读一读呢?
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(峇株巴辖5日讯)马来西亚中文促进会与马来西亚潮州公会联合会联办中六中文学习班,培育更多学子能够在日后往中文教育发展,峇株巴辖潮州会馆被选为柔佛州学习中心之一。 峇株巴辖潮州会馆为发展中文教育不遗余力,免费提供舒适的学习环境给导师与热爱中文的学子,来自峇株巴辖高级中学的资深老师范秀娟也义务来到该会执教。 中六中文学习班从8月4日开始,每逢星期五(上午10时至中午12时),每15堂课为一个阶段,每阶段将征收200令吉,此收费将全数额交由马来西亚中文促进会处理。 潘进顺:感谢范秀娟抽空指导 会长潘进顺在致词时,感谢范秀娟在百忙中抽空前来会所给予学子们指导。 “范秀娟是峇株巴辖高级中学的唯一一位中文科老师,执教生涯超过25年,在校推广各种活动,如推出合力出版华文刊物、成立鼓队、扯铃队及辩论队等,让该校华文学会再度活跃起来。” 他说,范秀娟虽教务繁忙,但她愿意牺牲星期五周休日前来指导学生,该会感到万分荣幸,也非常感恩范秀娟为了中文教育所作出的牺牲。 他希望所有报名中六中文学习班的学子能够珍惜这个千载难逢的机会,认真学习,在课堂上如果遇到不明白的地方,要勇于提出疑问。 他相信在范老师带领下,学生能够更有效领略中文的美,同时也希望有更多学子报考中文科,让中文教育得以生生不息。 欲知更多详情或有意报名参与中六中文学习班的学子,可联络该会秘书陈爱玲012-734 6587。
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(居銮15日讯)明吉摩州议员周忠信欢迎教育部长法丽娜宣布提升中六,并指中六是升读大学的最佳管道。 法丽娜日前宣布,中六学院易名为“教育部大学先修学院”且中六生将不再被称为学生,而是学院生,老师也会更名为讲师。 周忠信指出,马来西亚高级学校文凭课程为期1年半,是一个拥有与国际GCE A水平同等水平待遇的文凭,也是马来西亚中学阶段最高的统一考试,由教育部与剑桥大学考试委员会共同监督。 “另一方面,马来西亚大学预科班课程则是为期1年和2年制理科,做为‘大学先修班’的一个种类之一,但却没有被剑桥大学考试委员会监督和认可为A-Level同等水平。” 建议2种类先修班统一合并 周忠信建议,随着教育部成立大学先修学院,大马高级学校文凭与预科班双轨制作为升读大学的两大种类先修班,应该统一合并在“教育部大学先修学院”,并且全部统一参加马来西亚高级学校文凭考试,以同样的文凭来申请公立大学,这样的话可以解决这两大种类学术水平不相等的争议。 “马来西亚的顶尖公立大学,如马来亚大学的热门科系,会优先录取预科班学生而非中六生,虽然中六生的课程难度和学习时期也比预科班高,这造成荒诞的现象,即公立大学歧视自己国家的中学最高统一考试。” 周忠信指出,如果教育部长希望大马教育文凭毕业生认同中六是升读大学的最佳管道,那就需要整合预科班和中六生统一参加大马高级学校文凭,同时得以提升大学生素质和就业能力。  
2年前