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潘永强

本报特约

潘永强.成立统考检讨委员会与第三方认证
统考五十年来的成就值得肯定，但其不足与停滞同样需要被正视。唯有以开放的态度、专业的精神与有魄力的改革机制，才能在下一个五十年，继续承担提升华文教育素质、回应社会多元需求的使命。
3星期前
本报特约
教育

潘永强：争取政府国外承认 统考需获第三方认证
董教总独中工委会教育委员会副主任潘永强指出，独中统考今年将迈入第50届，但至今却未获得第三方认证。
1月前
教育
VIP文

潘永强.董总使命：从语文权利到社会改革
如果华教运动继续局限在“为华人而华团”的定位，而不能转向“为社会而公民”，便会逐渐失去公共性与代表性。
4月前
VIP文
VIP文

潘永强.成立独中校长理事会的必要
倡议独中校长理事会，正是为了打破这个单一结构依赖，强化体制的韧性，建构新的补充力量。这个由全国独中正副校长组成的组织，可作为独中制度建设的前线谘询平台，反映各校需求、因应新兴议题与研议学校治理，成为推动独中制度创新的专业力量。
5月前
VIP文
VIP文

潘永强.独中要建立督学视导制度
独中督学体制的建立，不是要削弱校方自主，而是要为独中体系打下更稳固的基础，提供一个促进自我完善、自我提升的平台。
7月前
VIP文
会员文

潘永强.审视董总在独中体系应有的职能
当前的独中体系，亟需建立许多跨校整合的制度框架，例如校长与教师的遴聘与专业认定、涉及课程发展、校园师生人权和教师伦理操守的准则和办法。
7月前
会员文
本报特约

潘永强.PISA反映我国教育缺乏保底能力
最新的PISA报告暴露了过去两三年SPM成绩的虚实，如果一味将公共考试当成形象工程，无助于反映疫情期间的学习问题。
2年前
本报特约
本报特约

潘永强.AI时代的技职教育
AI时代的技职教育，在观念上与实践上都必须与时俱进，不能只懂技术却忽视了创意、跨领域学习、审美等能力。那些只求执行被指派的工作、照表操作，或仅靠记忆和操练而来的技能，都会被机器取代。未来的技职教育同样要求独立思考、不断学习和协作互动，才能成为职涯的入场券。
3年前
本报特约
全国综合

评论员：特赦纳吉国盟得利 “团结政府形象扣分 希盟或内讧”
政治评论员认为，特赦前首相拿督斯里纳吉是提供子弹给国盟，而不是增加团结政府的筹码，目前不是恰当的时机。
3年前
全国综合
即时国内

独家 | 伊党支持者迁址至特定议席 评论员：仍难撼希盟雪政权
政治评论员潘永强博士认为，如果伊党确实有策略性的在州选前，集中移动支持者到上届州选多数票差距很小的雪州议席，的确有可能对这些议席的结果产生影响，但预料不会冲击希盟的雪州政权。
3年前
即时国内
周刊专题

【跨年专题：我们还能相信什么？／教育篇】当大企业招聘看重能力时，我们还能相信大学学历吗？
潘永强认为，读书无用论，或学历无用论不是现在才有人讲，很久以前就不断有人讲，但我们从来没有看过大学体制崩溃或解体。
3年前
周刊专题
华研智库

潘永强.两种国族建设的对峙
各大阵营要如何完成心目中的国族建设，不是停留在论述与主观愿望，而是透过选举后呈现出来的实力，去争夺国家机关的支配权，以便在体制内掌握资源推动政治议程，包括学校教育、意识形态、历史记忆、文化宣传等等。没有国家机关就不能推动国族建设工程。
3年前
华研智库
点评台

潘永强.第15届大选：检验民主转型是否中断
在来临的第15届大选，主要命题其实是，这几年得来不易的渐进改革，能否巩固和持续，抑或巫统当权派的顽固抗拒，而使露出苗头的改革中断受挫。这里一大关键是，巫统内部反对变革的旧势力会否退场？巫统是否有新生力量取而代之？巫统党内能否产生自我改革的浪潮？
3年前
点评台