校园性别平等周 撕掉禁忌标签

他说，原本只在学生活动室举办小型讲座，因人潮过多，最终
移师至校门口举行集会。最终，校方因迫于舆论压力重启调查，加害者后被证实指控属实而遭到惩处。此外，校方也于隔年正式启用《反性骚扰行为守则》。

政策和人民都需准备好才能达到性平

苏凯泽认为，我国的教学课纲并没有真正纳入性别平等教育，只有以生理知识为主的性教育。“因此我们也有从性病预防的角度切入，以带出性别平等的思考。”根据卫生部副部长鲁卡尼斯曼早前指出，在2020年至2024年间共有1091名大学生感染HIV，而在2024年的病例更是达到222宗，因此提升大众对性病的认识已刻不容缓。

虽然我国已实施一些性平政策，如反性骚扰法案、女性专用车厢、大马母亲海外产子公民权政策等，若民众缺乏性别平等意识，这些政策依然难以发挥保护作用。

“我们看到网络上还有很多人批评女权，认为女权主义
太激进，这都是对女权的不理解，也是性别意识尚未
普及的体现。”

他认为，学生代表会虽无政策制定权，但能透过协商与行动提升性平意识，例如推动校园《反性骚扰行为守则》的启用、提供免费卫生棉与安全套，就性少数与女性权益议题发声。“政策再好，如果人民还没准备好，也没有用。我们必须双向并进，政策和人民都要准备好，才能真正达到性别平等。”

此外，马来亚大学女性与男性性别问题研究社（女研社）以协办单位的身分参与此次活动的内容策划与布置。谈到与女研社
的合作，苏凯泽坦言，参与学运的人本来就少，尤其在现今大学生普遍政治冷感的情况下，推动社会议题尤为困难，因
此，学运组织之间更需要互相帮助。

让性课题有正常对话空间

马大女研社主席陈洁颖表示，性别平等周的宗旨是想让月经、身体与性别这些平时被视为禁忌的话题，有一个可以公开讨论的空间。

2024年5月，女研社首次举办月经展览，起因是社员们在讨论中发现月经依然被许多人视为羞耻与禁忌，缺乏正常对话的空间。女研社作为倡导性别平等与推动政治教育的学生组织，希望透过展览打破禁忌，也曾参考国外的月经展览案例，认为本地同样需要这样的公共讨论空间，让大众从月经议题出发，逐步延伸到更广泛的性别平等议题。

这次是女研社首次与其他学生组织合作举办大型活动，除了延续去年的月经展览，也进一步扩展内容，增加了性病、身体自主权、性同意等议题。

这次活动以“身体、性与力量”为三大核心主题，“相比去年的月经展览，这次的讨论面向更加多元，探讨身体和性
相关的议题。”

陈洁颖坦言，策展过程中最大的困难在于活动规模庞大、内容多元，团队常需在筹备期间不断取舍与调整内容的呈现方式。

此外，他们在推动议题的同时，需要谨慎拿捏尺度，避免触碰审查底线，以确保活动顺利进行。

性教育不应止于生理知识

然而，她的看法与苏凯泽一致，认为目前校园性教育仍停留在最基础的生理知识，如两性的生理现象、生殖系统构造等。“性教育和性平教育之间有很大的差别，若性教育中融入性别平等的意识，其实内容和意义都会不一样，我认为在这方面大马仍有很大的进步空间。”

陈洁颖认为性平教育应纳入正规课纲，让学生理解包括性骚扰定义、性同意、身体自主权等议题。“如果可以做到在性骚扰案件上不再检讨受害者，那至少能反映我们社会的性平意识已经在进步了。”

性平教育的普及不仅限于学生群体，更应涵盖执法单位和公众人士。“倘若执法单位缺乏性平意识，在处理性暴力或家暴案件时，可能会出现不公平或带有偏见的行为。”

她指出，政府在推动性别平等时，往往着重于政策层面，更甚于教育层面，导致公众未必能理解政策背后的意义，从而产生误解甚至反弹。

“以女性专用车厢为例，如果在推行这项政策前没有向公众科普其用意，许多人会误以为这是给予女性的特权，而忽视了它真正的意义。”

那么，性平意识与政策是否能并行推进呢？陈洁颖却认为意识应先行于政策。“如果民众已具备性平意识，即使政府没有推行
相关政策，大家也会平等对待每个性别。然而，要在短时间内改变所有人的观念并不现实。因此政府在推行性平政策之前，必须先加强对相关意识的宣传，才能真正推动社会在性别平等上的进步。”

正如陈洁颖所说：“学生是时代的眼睛、社会的良心，他们肩负着引领社会思潮的角色。年轻世代的声音往往更进步，因此学生应成为推动校园公共讨论的主要推手，让社会持续向前、更加开明。”或许，这也是教科书里常说“学生是国家未来的栋梁”的原因吧。

参与者怎么说？

在性平周活动现场，副刊记者采访了两名前来观展的学
生，收集他们的观后感。

张苑谕和毛向杰都是第一次接触性别平等活动。张苑谕表示，她是通过学生代表会的Instagram看到这项活动，并在月经展览中了解到不少知识，例如爱滋病毒、不同类型的性病，以及部分国家设有“月经假”。“原来女生来月经时是可以进神庙的，神明不会觉得你‘肮脏’，这也解开了我的疑惑。”

毛向杰则是在迎新周期间通过学生代表会的宣传得知活动，并前来体验经痛模拟。

“我只能承受到第5级（最高是12级），脚就已经开始抽筋了，可以体会到妈妈的痛苦。”

两人坦言过去鲜少主动关注性别议题，相关知识大多来自家人分享和新闻。张苑谕认为性教育能让学生更了解自己的身体，也让男生理解女生的生理周期。

而毛向杰则认为，在男厕放置安全套对未成年学生来说并不合适，“他们可能还没有充分理解安全套的用途，如果放在那里让他们自由领取，会担心被滥用。”相较之下，张苑谕支持在女厕提供卫生棉，“有需要时不用到处向别人借，也避免了尴尬和紧张。”

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