星洲网
星洲网
星洲网 登入
Newsletter|星洲网 Newsletter 联络我们|星洲网 联络我们 登广告|星洲网 登广告 关于我们|星洲网 关于我们 活动|星洲网 活动

学海

|

动力青年

发布: 9:05am 08/11/2025

文学

依大

全国中学生文艺营

文心的陶铸

文心

文学

依大

全国中学生文艺营

文心的陶铸

文心

【动力青年/《学海》少年/有活动】第七屆全國中學生文藝營:在山與湖之間写下青春的文學篇章

報道:學海記者 蔡舒嬣

攝影:第七屆全國中學生文藝營營委提供

位于霹雳州丹绒马林的苏丹依德理斯教育大学(),虽地处偏远,却在山湖之间孕育出浓厚文艺气息。依大中程多年来推动文学季、文学奖、学术工作坊与中学生文艺营,逐步形成独特的文学教育体系。

为延续这一精神,依大中文学程携手华文学会于9月17至19日在SITC礼堂举办第7届”,在台湾文化部与驻马来西亚台北经济文化办事处的支持下,作为“台湾文化光点计划”之一举行,并由依大中文学程毕业生协会协办。

开幕嘉宾、营委及全体营员在开幕仪式后合影留念。前排左起为台湾清华大学中国文学系副教授杨佳娴、依大中文学程主任许德发副教授、驻马来西亚台北经济文化办事处组长柯慧贞、秘书郭俞廷及营长钟荔婷。

本届营会以“文心的陶铸”为主题。“”一词源自《文心雕龙》,意指以真心写作,体现作者思想与情感之本。它不仅关乎写作的理念,更强调创作者的真诚与对文字精妙之处的体悟。营会以散文创作为核心,透过讲座与创作会,引导营员将生活经验与情感思考化为文字,掌握散文的节奏与内涵,进一步深化表达与写作能力。

依大中文学程主任许德发副教授在开幕致辞中指出,依大中文系的学生作为未来的中学“文学教育者”,应在大学阶段奠定更扎实的文学基础与教育意识。文艺营正是让依大学生直面中学生的机会,营委不仅可通过策划与引导过程,实践并预备自身成为未来的“文学教育者”;另一方面,也为中学生开启一扇通往文学的窗口,让他们更早接触当代且专业的文学创作训练。

文心,是灵魂的微光;陶铸,是匠心的火焰。文字在反复锤炼中穿透时间,照亮思想与感受。本次营会特别邀请台湾作家杨佳娴和房慧真,以及本地作家陈志鸿、卢姵伊与林日锦担任主讲人。四场讲座、五种视角,引领营员在散文的流动里,体会文字的厚度,感受语言的温度。

讲座从现代散文的精神、书写的日常观察,到历史与抒情的交织,再到“我”与世界的对话,构成一条由内而外的写作路径。营员们在不同讲者的引领下,学习以文字理解生活,也以文字回应世界。

在真实与时代之间,散文的“形”与“心”
杨佳娴(右)主讲〈边缘、无忌与遍在:现代散文〉,由李玮楗主持。

杨佳娴主讲的〈边缘、无忌与遍在:现代散文〉以陈平原《中国散文小说史》为引,指出“散”的本义即在自由与包容。散文不同于诗、戏、小说等文类,因不受格律拘束而展现出“遍在”的特质。她以“边缘”、“无忌”、“遍在”三词勾勒出现代散文的精神,即退居边缘反而获得自由,在文体融合中展现无忌,而其形态无所不包,正是散文的魅力所在。在写作技巧上,杨佳娴强调“字词要适当”,应多读多删,避免堆砌形容词与虚字。好散文的价值不在华丽,而在精准与真诚;其“真实”并非客观再现,而是来自作者感受的真实。这场关于自由与真诚的文字旅程,提醒营员敢于“无忌”,在散文中书写最真实的自己。

房慧真(左)主讲〈历史与抒情——谈散文的公/私跨界〉,陈德兆则为该讲座的主持人。

房慧真的〈历史与抒情——谈散文的公/私跨界〉则从自身创作谈起,指出“公/私跨界”并非对立,而是个人经验与社会历史的交织。她的散文常在“我”的记忆与社会结构之间游走,以私人的情感进入公共议题,也让公共事件带上个体的温度。在写作建议上,她鼓励学员“简单素写”,不必惧怕技巧不足,只要诚实面对内心,用最直接的笔触回应心底最迫切的情感。她亦提醒年轻写作者勇于触碰未曾尝试的题材,让生命经验化为文字的力量。我想,这是一趟关于“文字如何连接个人与时代”的思考之旅,让人理解散文不只抒情,更能见证历史与人心的共振。

从旅行的种子到世界的回声:散文里的自我与他者
陈志鸿(右)鼓励营员多记录生活,让文字成为记忆的容器,左为主持人阮敏瑞。

陈志鸿主讲的〈旅行袋里边的散文种子〉以“旅行与记录”为核心,指出文字的力量在于定格时光、保留记忆。他引用诗人陆游“工夫在诗外”的话,他提醒营员,写作的功夫在于不断观察与书写。即便是日期、天气、消费记录等日常细节,也可能在未来成为触动心弦的素材。讲座中,他以阿城《威尼斯日记》、Robert Byron《The Road to Oxiana》及 Orhan Pamuk《Memories of Distant Mountains》为例,展示“日记式书写”的多样可能,并分享自己因疫情书写《大叔旅韩记》的经验。他也鼓励学员以绘画、书信、社交媒体帖文等多元方式记录生活,让文字成为记忆的容器。本场讲座气氛活跃、互动热烈,学生积极发问,展现对创作的好奇与热情。这场讲座像是打开一个旅行袋,把文字的种子轻轻撒进心里,让营员学会以记录种出属于自己的散文花园。

卢姵伊(中)与林日锦(左)两位青年作家,在讲座中与主持人周芷菡轻松互动。

由卢姵伊与林日锦联合主讲的〈在“我”和世界之间写作〉则以“自我”与“世界”的关系为核心,指出写作既是内省,也是对话。通过书写,我们照见自我;通过阅读,我们理解世界。两位主讲人提醒营员,写“我”并非独白,而是让矛盾、他者与社会的回声进入文本,使散文成为连接自我与世界的桥梁。他们也分享了具体的写作技巧,从细节中发现社会意味,用比喻与象征让文字更具层次。这场讲座引导营员思考,在文字之中,如何既忠于内心,又能触摸世界,让散文成为理解自我与他人的通道。

林日锦(右)逐一点评营员的即席创作作品。
钟荔婷:在试探与摸索中,学会承担

营长钟荔婷笑言,自己从没想过会担任营长一职,“感觉有点被骗的样子”。她坦言,起初接下这个角色时非常害怕,因为从未有过领导经验。

谈及营长与小组组长的差别,她指出,营长必须同时关注所有小组的运作,而本届文艺营共有近12个小组。“这其实是最累也最困难的部分。当我专注在某个小组时,往往就会忘了之前和另一个小组说过什么。这也导致有些组长能主动完成工作,而有些则需要更多的提醒与监督。”

在营会期间,钟荔婷常被指出“缺乏领导能力”、“不太会表达”,但同时又被评价“很有责任心”。她笑说,“这是我一直不太理解的地方。”不过,她也逐渐学会接受这样的反馈,因为她发现自己确实比较习惯在幕后默默处理事务,再把成果交代给其他工委。钟荔婷坦言,“老实说,听到这些评价还是会有点难过,或许我真的不太适合当领导,但能有这次机会,收获真的很多。”

周佳佳:跨出舒适圈,才能遇见新的自己

宣传与邀请组组长周佳佳原本想加入多媒体组,学习拍摄相关的工作。然而,当时组长人选已定,营长钟荔婷与秘书周芷菡便鼓励她尝试担任宣传与邀请组组长,视为接触不同领域的机会。她思考后决定一试。

真正投入工作后,周佳佳才发现宣传组的任务远比想像中复杂,不仅要负责线下招募,还得撰写宣传文案与新闻稿等内容。“这些都是我从未接触过的,让我觉得很新奇。”她笑说。

不过,过程中也曾面对报名人数不如预期的困境,让她一度担心营会能否顺利举行。庆幸的是,最后一切都顺利完成。回望这段经历,周佳佳坦言,“这次营会让我成长很多。如果你愿意去尝试新的领域,就会得到不一样的收获。”

营员在讲座中表现积极,踊跃发问。
后记

在3天2夜的营会中,营员在文字中相遇,也在文字中成长。从讲座到创作会,从观察到表达,他们学习以“文心”感受世界,也以“陶铸”的精神锻炼思考与语言的深度。或许,每一次提笔,都是一次与自我、与时代的对话。

当灯光暗下,依大的山与湖依旧静默,但营员的心中,已悄然点亮一束属于文学的微光。那是“文心”的回声,也是青春写下的印记。正如营会主题所言,唯有在不断锤炼中,文字才会发光,而这些被文字照亮的瞬间,也终将成为他们最珍贵的文学篇章。

打开全文

热门新闻

百格视频

点击 可阅读下一则新闻