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副刊

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星云

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发布: 1:35pm 29/11/2023

自闭

八斗的迷思

行为

资优生

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智商

心理学

抑郁症

刘放

儿童

高智商天才儿童/刘放(寄自新加坡)

作者:刘放(寄自新加坡)

中国旧日量米工具为石、斗、升等,十斗为一石。在三国时代,其国人智慧的最高度被设在十斗,当时七步成诗的曹植号称拥有八斗之才,那他便是今日所谓的高材生、智优生,或了。坊间通称之“”。

资优乃指天赋之才,它涵盖智能,故后者又可称之为智优。而智能之高低乃经由国际门萨协会(Mensa)的专家以问卷测定,问卷似是在1946年创制的。曹植的文学特质乃是四大测试课题之一。所测出的积分除以受测者年龄便是智能的商数,简称。若你不测试,你或父母哪知你有多少斤两?若不知,适宜的教导从何而来?常言道,极端智者与儿在言行上几乎仅是一线之差。

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多年来我对这方面的议题很感兴趣。有关高材生的报道时有所闻,但有关其家庭生活的,外人知之甚少。可能其父母视之为禁忌,怕会招来误会、嘲笑、妒忌。这近似养育自闭儿的心境。

最近终于翻阅到一则资优生家教的访问报道,淡化了这课题的禁忌。但却启动了父母对养育高智商与自闭儿的忧虑。近年来星洲、香港皆报导过自闭儿与至亲彼此杀害的事件,哪类群体是愚者又哪类是智者?两类似乎都会给父母带来严重。这儿仅谈谈你以为与忧郁症无关的高智商群体。

当年教学时我居住在学校宿舍,父母在接送就读于附近小学的学童时,都会稍微谈到孩子的学习,这就免不了涉及高材教育的课题,如政策和家教。为了行文通畅,将所闻以第一人称叙述之,近乎狗尾续貂。

/一般的智商

智商不用斗量,而是用纸和笔来测定后的成绩,除以受测试者年龄所得出的商数。一般通用的英文为Intelligence Quotient,或简称IQ。

该些智优生的智商不需质疑,但我一直以为爱因斯坦的智商是200点/分。那当然是推论数值,因在他小时候,该类测验大概也还没发展或派上用场。

一般人的智商介乎于85和114点。正规大学的学生的智商应达110-130点,读理工医或博士的,应会高一些。智力商数所测验的4个领域涵盖了算术、逻辑推理、语文能力,和空间观念。

英国《每日邮报》(Daily Mail)多年来都对高智商人物有所报导,可见于2011年3月10日、15日和2012年10月27日的3篇。就目前所知,受过测试的人当中,其智商最高、达210点的是一位年轻的韩国人Kim Ung-Yong;他因此而被收进“健力士超人录”。另位27岁的韩国人Lee Han-Kyung,其智商也高达177点。所知第二高智商(198点)的是一位36岁的希腊博士,名为Evangelos Katsioulis。那位担任2010年新加坡“门萨协会(Mensa)”的女会长,据说智商也高达180点。同报导也披露了日本人Tadayuki Konno 的智商为176;澳洲的Peter Rodgers是175点;印度的Santanu Sengupta是174点。

此外,美国12岁数学、物理学神童班奈特(Jacob Barnett)的智商为170点。英国有位在读小六的11岁女生维多莉娅,她的测定智商为162点。并说这高于爱因斯坦、霍金斯、比尔·盖茨等的160点,更是把克林顿夫妇的135和140点,给远远的抛在后头。2023年9月,英国BBC在报道一名英国男童的163点智商之后,也作了类似的比较。

一般人都认为爱因斯坦的智商是160点。这无法争辩,因为他那年代,或他年轻时,尚没测出智商的机制。

接下来让我们来了解一下高智商的到底是些什么人。

/他們是怎樣的人

此类智能人种,包括没受过测试的诺贝尔奖得主等,虽数量极少,却对其所处的国家、社会,甚至家庭,都会带来不可思议的影响,正面或负面的都有。新加坡提供的至今仅是一个正面的例子:以奖学金来吸引高材生到著名大学就读,目的是在培训他们成为政治精英和公务员。他们的动向与贡献是有目共睹的。

颜燕雯在2023年9月12日的香港《明报》发表了一篇访问报道,那是香港一郑姓家庭家中的3位高智商孩子,据说智商比爱因斯坦的还高。换言之,小孩的父母已知悉3名小孩的天资,纵使两老在英殖民的价值制度下长大,却也花费心思去教导小孩所谓的做人、长幼辈分和亲情等。其成果尚得拭目以待。

根据另一则香港报道(2023年10月7日),为人母者因不堪两位自闭儿的异行而患上严重的抑郁症,导致发生了几乎同归于尽的惨剧。过去一年,新加坡亦曾发生好几起自闭儿与父母相残的事件。

高智商的行为也是“自以为是”,“一意孤行”,哪能不是异行呢?曾任美国检察总长的罗伯甘乃迪刚上任时曾这么说过:“People see things as what they are and ask Why? l see things as they never were and ask Why Not?”担任此职位的,应是高智商人物,所说所做的和一位自闭儿岂非不相上下?在一个为弱智者举办的音乐会上,当指挥官正在指挥,有位自闭儿走上指挥台伸手拟和指挥官握手。若你问怎么会这样,他的回复就可能是why not。

无论如何,高智商的行为会导致父母患上抑郁症的事件尚未听说过。不过,我确听说高智商的人会觉得,对谈者的智商相差20点的话,彼此的沟通就会产生隔阂。高智商的孩子会接受父母的醇醇教导吗,若两辈的智商相差太大的话?

朋友家的两个孩子,女比男大3岁。他们就读小学时,新加坡政府正在推行“高材教育”计划(gifted programme),亦称“智优教育”。每年的收取额是同年出生学童的百分之一。此计划自1984年实施以来已检讨多次,例如起步时另设专校教导高智学生,后改在同一校内设置特殊班级。

在三年级时被测定的那批智优生因分流而离开后,其余留下的,则会等到六年级时重来一次的智商测验;达标的也被选取进入高材班。

/智商與情商

那家的大女儿在小三时参加过测验,可能达标但没被高材班录取。3年后,又被叫去参加类似的测验,这次通过了。令父母不满的是,怎么两次测验的分数都没告诉家长,当然也不会告诉学生本人。不过,那朋友还是带小女去参加高材班的讲习会。会后她竟然哭了起来。据说当小孩知道要中途换校时曾大吵大闹,他们就是不要和要好的同学分开。父母是很难了解这种儿童的。

女儿就读中五时,也就是初级学院第一年,她妈妈读到“高智商协会”(MENSA)愿为学生测试的消息,便带她去测试。过几天测试结果寄来了,她的智商是176。

轮到小3岁的弟弟了,三年级时亦接受做同样的测试。六年级时再测才过关。这位弟弟在懂事的那一天起,就只听他姐姐的话,有样学样,他也不选读高材班。同样的,父母也同意他的选择。

待他进入普通高中时,慈母也送他到“高智商协会”去测验,成绩是156。朋友说他没法知道若他小孩选读高材班,在学业方面会不会有更出色的表现。

第一个迹象是,修读过高材班的同学,日后多负笈英美名校。其实,该女虽然不能和那位12岁已修完大学课程的班奈特相提并论,她却花3年读完4年的大学课程。她同校的弟弟在4年内获得硕士学位。

朋友说,那两个孩子从没想过继续攻读博士。怎样劝告,都徒劳无功,很伤感情。一个因拿的是政府奖学金,毕业后便做按部就班的公务员去了。另一个则要父母代还清巨额的大公司奖学金,说要从事冲锋陷阵的金融业,要趁年轻时赚大钱。

朋友曾就两小孩的怪异行为征询过心理学家,后者直言道:“这种小孩,非常固执,自我中心,自以为是,刚愎自用。做父母的只能引导而不能控制他们。”

那虽是个晴天霹雳,该姐弟在成长过程中所持有的和行为,果然印证了那位专家所言。朋友也曾开玩笑地说,也许他本身的智商真的比夜郎族低了20点,要不然怎么会总是那么的话不投机?就是谈不上半句?

/高智商

前述颜文也提到小孩的女性表亲也是资优生。这使我联想到基因与智优的关联,因那朋友在大马的表兄妹也是智优生。其中两名都是当年的大英哥伦布计划奖学金的得主,另两名则就读于新加坡的大学;他家并不富裕。这仅是推断,因那时在马来亚并没听闻过智商考核的讯息。但一般上大学生的智商都不会低于120点。

另一点有关智力遗传的争议是来自孩子的父母,它是否也如血型的0或1的零和分配?

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